(1 / 3)

自从被安排到了飞机座,沐阳三人都不得不变得安分。

前有老师谆谆教诲,后有学习好的同学孜孜不倦,班里前八名都在沐阳身后。

他们代表着老师的绩效,家长的希望,学校的荣耀,沐阳看到他们总感觉自己低人一头。

有时候沐阳会望一望最后一排,看见最后一排的人睡觉的睡觉,聊天的聊天好不自在。

唉!

都是过去式了,现在自己就是装也也得装作学习。

物理课堂上。

“同学们,力的作用是相互的,假设一个点a和一个点b,两边均匀用力,中间接触部分就会发生什么?”

物理老师小周在黑板上画了两个点,又画了两个作用力的箭头,轻轻的把粉笔放在讲桌上,开始提问学生。

“沐阳你来回答一下。”

“形变。”

物理老师知道了飞机座的事,班主任专门找了他,告述物理老师每节课都要提问沐阳一个问题。

他也有疑问,为什么只提问沐阳,其他两个不管吗?班主任告述他沐阳相对来说听话,改造好一个,其他两个也会受到影响,变得爱学习。

受到了班主任的指示后,小周每节课都会提问沐阳一个问题。

“嗯,坐下吧,对就是形变,同学们只要是物体受到外力而发生形状变化就是“形变”。”说着他又拿起了粉笔,把它一掰成了两截,这下子大部分同学都通过这个例子认识到了形变。

随风潜入夜,润物细无声,在一次课间休息时沐阳在去厕所撒尿,尿着尿着彻底明白了这句诗的含义。

无声无息间受到了一点点影响,然后就会影响到自己以后的发展,每天学上一点时间长了自己也就能跟上班里的学习进度了。

小林子看见沐阳边尿边傻笑,于是好奇的过去问他有什么喜事。

“我明白了个大道理。”

“啥?”

“就是一句诗。”

“我看你是疯了,这才搬到前面几天,尿尿都开始想背诗了,不行我得离你这个疯子远点。”

“别啊!”

沐阳赶紧抖了两下,提上裤子去追赶小林子。

真的是环境影响人,在最后一排跟着混日子,来到飞机座开始学习,在这样的环境下沐阳过得很充实,仿佛又找回了当年考初中时的那种感觉。

扎实而又满足,每天都有收获,虽然和学习好的同学比有一大截的距离,但是相信自己过不了多久就会把差距缩小,甚至最后超越。

一想到超越第一名,沐阳心里就美滋滋,到时候所有人都会议论我的逆袭,父母会为我骄傲,那些看不起我的人会狠狠打脸,校园会流传着我的传说。

上一章目录下一页