王浩道，“我有三门课，一个选修、两个必修，但教的班不多，课时少。”
“两个必修？一星期有几节课？”罗大勇好奇的问道。
“只有四节课，还赶不上上学期了。”
上个学期是代课七个班的《偏微分方程》，每周三节正课、三节习题，现在确实是三门课，但《概率论与数理统计》，只教四个班上两节课，《非线性泛函分析》每周一次课，《数据挖掘导论》已经申请通过，也只有周四晚上的课。
三门课，反倒课时少了。
这个节奏也是王浩最喜欢的，因为同样的课程上第二次，获取灵感的效率就会大打折扣，课程多、课时少，教学带来的效果才最好。
王浩和罗大勇正说着，就听的张志强忽然来了一句，“看系统，学校的课题补贴刷新了。”
“自筹？”罗大勇疑惑问道。
张志强点头道，“我申请了个自筹课题，学校给了三万补贴，还行吧，我申请的五万”，他说着直摇头，“学校给补贴总是打折。”
颜静跟着郁闷说了道，“我年前申请的那个也是，申请五万经费，比你的还狠，就给两万，学校也不想想，两万够做什么？”
“我也申请了个自筹课题，报的三万经费，能有两万吗？”
王浩说着登入了系统，查看自己申请到的课题，结果发现课题后面标注，划拨经费……十万？
他有点疑惑的问道，“张哥，你刚才说，自筹课题给经费是打折给的？”
“当然了！”
张志强站起来去接了杯水，一边说道，“你申请五万，就给三万，你申请十万，估计能有五万就很不错了，你申请的理由写的再充分也没用，肯定打折给，学校的理由充分的多，自筹课题，不能只是让学校给钱吧？”
王浩了然的点了点头，马上对网页进行了刷新，发现屏幕显示的依旧是‘100，000’。
他决定不说话了。
这时张志强走回来，扫了一眼王浩的电脑屏幕，看着课题后面的数字，用力的揉了下眼睛，然后有些迷惑的问了句，“你刚才说，申请了多少经费？”
不等王浩说什么，他就惊讶道，“三万吧？你申请了三万，学校给了十万？”
“唰！”
办公室的人都看过来。
罗大勇、朱萍，颜静都非常的惊讶，“怎么可能？学校什么时候这么大方了？”
“为什么我申请的时候，就打折给？”
朱萍终于找到了话头，满是不忿的说道，“我去年也申请了个，干脆没给过，一分钱都没给，就让我去自筹，那真是自筹啊，我只能放弃了。”