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第三十章 测智商 (1 / 3)

1992年的深秋,寒霜满地、秋叶飘零,初一第一学期的中期考试来了。

这是刘爱雨和陈望春的第一次登台亮相,刘麦秆和陈背篓都伸长脖颈关注着这次考试,都明白开局很重要,它会影响随后的战略走势。

为了真实测试出刘爱雨和陈望春的真实水平,这一次期中考试,初一级破例采用了匿名封卷考试,阅卷老师们看不到姓名,也看不到考号,最大限度地体现了公正公平的原则。

陈背篓早早到了学校,等待成绩汇总。

徐朝阳校长拿着成绩单,和他一块分析,成绩是按照语数外三门主课排名的,初一级一共四个班,共223名学生,刘爱雨排180名,陈望春排182名,都处在全年级的后面。

徐校长和五年级成绩对比后说,陈望春退了43个名次,刘爱雨退了40个名次。

陈背篓疑惑,怎么苦抓狠抓之后,成绩反而退步了?

这也是令徐朝阳校长困惑不解的问题。

他找科任老师了解了,两人在课堂上的表现还可以,能认真听讲、按时完成作业、不做小动作,而且之前,两人之间屡禁不绝的传递纸条的现象,也杜绝了,但是,他们的成绩,就是没有达到一个预想的高度。

第一个回合的较量,陈望春完败,陈背篓以为他有了金钥匙,就无所不能,没料到还是被刘爱雨踩在了脚下。

已经得知考试成绩的刘麦秆,趴在墙头上露出个脑袋,说开了风凉话:“我家爱雨不是念书的料,一只飞不高的鸡;你家陈望春是条龙,能翻江倒海呢。”

然后,刘麦秆掉转屁股去村里,哪里人多,他就往哪凑,将刘爱雨的成绩单亮给众人看,说:“啥金钥匙?狗屁,就是一把锁,背着这个锁,有三头六臂、七十二变化的孙猴子也翻不了身。”

陈背篓去找徐朝阳校长,问:“陈望春是不是一块读书的料?”他问这话时心是颤抖的,害怕他的一线希望破灭。

徐校长说:“三百六十行都一样,要干好,得有一点天分;有些人笨,你就是把他的脑浆子打出来也没用。”

徐校长的观点发生了微妙的变化,以前,他一直强调勤奋努力,现在却谈的是天赋,陈背篓非常担心,陈望春有没有学习的天赋。

徐校长说:“可惜咱们这太落后,要是有测智商的仪器就好了,如果他的智商在160以上,那他绝对就能考上状元。”

陈背篓问:“160的智商很聪明吗?”

徐校长说:“当然了,爱因斯坦的智商就是160 ,最伟大的科学家,你说他聪明吗?”

徐校长沉思了一会说:“虽然没有测智商的仪器,但我出一套题,也能测出智商。”

陈背篓急切地说:“那你赶紧测测陈望春。”

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