当小龟王停下之后，杨树林像一个合格的导游一般介绍道:“这是全县最大的综合广场--海韵广场。上下四层，顶楼是电影院以及美食广场，你们可以在放假的时候来。地下负一层是大型超市，你们可以在那里采购生活用品。你们先逛着，逛完了去一楼的肯基基点一杯冰淇淋等我。”
张慧芬怯怯地问道“校长，您去哪？”
“去文化用品商店买点学习用品给学生发奖励。学校每年开学都要表彰学习成绩优秀和进步幅度较大的学生。”杨树林解释道。
没办法，他堂堂一个正规校长竟然沦落到亲自采购文化用品的地步，说出去简直让人笑话。不过能省一点是一点，他一个校长去采购，文化用品商店怎么都得给点面子吧？
在约定好碰头的时间之后，四女和杨树林就此分开。小龟王拖着手推板车悠悠地来到了文化商品一条街，这里是整个县城的小商品集散地。大批量的购买文化用品在这里是最合适的。
除了奖品，他还要采购一批本子回去。义务教育阶段的学生简直就是大爷，书不用买不说，连本子都要学校给发。
至于从哪掏钱就要各校自己想办法了，要不是太穷，杨树林都想自己搞个造纸厂了！如果那样的话，造出来的本子不仅可以自己使用，还可以卖出去挣钱。
华夏很多老校、大校都有自己的校办工厂--粉笔厂啦，桌椅板凳厂啦，造纸厂啦，印刷厂啦
人家学校发展的好不是没有道理，有钱腰杆子就硬，就有钱给老师发考试奖金。老师为了钱嗷嗷叫也要把学生教好，老师把学生教好了还怕上级不给钱？这就是良性循环！
如果一个学校光靠着财政就能把学校办好那绝对是有问题的--财政只发工资、不发奖金。一开始的老师还会靠着满腔的教育热情努力拼搏，但是他发现无论自己如何努力都换不来一毛钱奖金之后，他便会开始浑水摸鱼。教育水平便开始下降后面的事儿就不用说了，学校完犊子，只能半死不活的运营着。
三才中心校之所以能在各乡镇中学当中排行在前，最主要的便是他们有校产--百亩桃林。虽然这是老校长的私产，但是有了这笔钱之后就能给学校老师发津贴绩效。数量虽然不多，但是也能激励一下人心。
要不然为啥这些老教师死心塌地的跟着老校长干？君以国士待我，我便以国士报之。
“等学校以后有钱了”杨树林一边采购本子，脑袋里一边编织着美丽的梦，人生如此艰难，还是白日梦让人欢喜。
杨树林只是签订了采购协议，一车的本子需要店家开车配送，他那小龟王能拉多少？他只是一个莫得感情的签字机器和账单支付者。
十万块钱没捂热乎呢就花出去了四千块！四百个学生每人二十个本子就是八千个本，市场销售价一元钱的本子大规模批发可以讲价到五毛，八千个本就是四千块。