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第五十四章 学习 (1 / 3)

第五十四章学习

儿歌朗朗上口,孩子们边读边用树枝在地上划,没一会,各人都记住了。

然后苏油又开始做游戏,几个组长本来就有排行,那就苏油随意指墙上的数字,组长要及时带着自己那组娃子站起来,还要相互提醒,全体站起来才算。

自己的第一组,因为自己讲课,便交给苏小妹带领。

好些娃子的反应比组长还快,拴住糟娃等反倒变成了拖小组后腿的人,于是闹成了一片。

一通开心的游戏之后,梵文一到九,全都记得精熟了。

很快便过了半个时辰,苏油总结道:“我们学这个有什么用呢?接下来我给大家示范一下。”

“今天上午,我们卖鱼,得了四贯钱,换成文就是四千文,现在我们就把账本记下来,嗯,这里表示科目,我们画上一条简单的鱼来表示,四千怎么写呢?我们是不是可以理解为四个一千?个,十,百,千,那这里,就是千的位置,我们可以在这里填上四,后边补上零。看,这就表示卖鱼得了四千钱。”

“等下午拴住哥卖掉铁沙,我们便又会得到一笔钱,我们可以在鱼下边画很多点,表示铁沙,将它记录在这里……”

“今天上午糟娃哥带着商务组去城里采买,糟娃哥花了多少钱?一共六百四十五文是吧?嗯,那就是百位是六,十位是四,个位是五,我们这样写。这个科目我们用糟娃哥来表示吧。”

于是苏油在科目栏画了一个小人。

“但是它跟卖铁沙和卖鱼不一样,区别在哪里?……对,它是我们给出去的钱,是支出,因此要和收入有区别。我们在这里加上一个短横,表示减去。嗯,还可以表示糟娃哥花钱太厉害,我们用短棍戳他的屁股。”

糟娃不由得哭笑不得:“小少爷,能不能别这样打比方?钱都是你让我花的……”

娃子们哈哈大笑,负数的概念算是记住了。

“好了今天我们就学这么多,以后每天我们抽时间学点这些东西,大家下去一早一晚,把学到的东西都背几遍写几遍,多少不论,以记熟写会为止。然后打乱次序,相互抽查,谁要是完成得好,我就奖励谁来记账本一周好不好?”

娃子们都鼓掌叫好,苏油便让大家散了,各自去接着干活。

自己则让杂务组,帮着陶煤组做蜂窝煤,然后从陶煤组抽了几个熟手,和组长小七哥张麒一起,又开始了新的工程。

翻出一个史家陶坊制作的砂锅,苏油开始用石膏倒砂锅模。

这次倒模和以往有些区别,模型分为两片,先倒内腔,倒完后是一个石膏板上的半球,这是下模。

再倒上模,倒完后两片模型合拢到一起,内部空腔成为一个倒扣着的砂锅的形状。

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