眼看着队伍越来越长，数一数都有十来个小孩子了，连比程云淓大的孩子都跟了上来，去医棚的计划怕是泡汤了。程云淓心里盘算了一下，星爸爸的麦芬蛋糕是不够分了，但她倒是攒了几盒蛋心元的小蛋糕，也很好吃，十个小朋友每人发两个也有多的。
但也不能养成平白无故就给他们发糖发蛋糕的习惯，这种理所当然地伸手讨要的思维可不能养成。于是程云淓把孩子们带到草棚群前的一个空地上，开始教他们数数，学习数字手势，怎么掰着手指比划从一到十。
有的孩子只要吃糖吃蛋糕，不要学数字，尤其是几个年纪大一点的孩子。
程云淓抱着小鱼儿非常坚定地说道：“不好好学数数就没有糖吃，更没有蛋糕！你不要学就退出队伍，我可以把本该属于你的蛋糕分给别的小朋友！而学得最快最好的小朋友，就能得到奖励！”
邱家三个娃吃过糖，也吃过蛋糕，他们“学习”的劲头是最坚定也最认真的，所以大娘二娘很快跟阿梁一起，成为了程云淓的左膀右臂，很带劲地帮她维持秩序。
“阿姐说了，吵架打架不是好孩子！不许欺负小盆友！好孩子才有糖和蛋糕吃！”
没多久，周围的流民们就听到空地上有朗朗的念书声，忍不住揣着手缩着身子从草棚里探出头，就看见一群孩子站成了一个圈，围着两个孩子，一边剁着脚，一边非常有节奏地大声地念着，并且伸出小手比划着：
“一片一片又一片，两片三片四五片。六片七片八九片，飞入芦花都不见。”（乾隆写的《飞雪》）
程云淓牵着小鱼儿的手，站在中间，拍着手掌，喊着口令：“来跟着阿姐动作，左左，左右左，左左，左右左！一，一，一二一！一，一，一二一！一二三四，二二三四，三二三四，四二三四！”
“来跟着阿梁念！一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。八怎么比划，哪个手势是八呀？六呢？六后面是几？哎呀二娘好乖，学的好快，今天能得一朵小红花！”
“哪边是左？来跟着阿姐，先迈左腿，来来来，排好队，跟着阿姐走起！左右左，左右左！左，左，左右左！右，右，右左右！”
等秦征和蔡二回来的时候，正好看到一群孩子跟着两个两个排成一队，后面的小孩扶着前面的小孩的肩膀，玩着一种叫“开火车”的游戏。虽然谁也不知道什么叫“火车”，但只要是玩就有意思，一个一个笑得哈哈哈哈的，玩得可开心了。
而程云淓则站在一个比较高的地方，一边一个才会走路的小孩拉着她的衣角，拍着手指挥着这帮小屁孩，很有劲头地喊着：
“来让我们伸出左手摇一摇，后面的小朋友，抬起左手！哪边是左手？前面的小朋友，再伸出右手！来来来，来左边跟我一起画个……虫，在你右边画一道彩虹，走起！在你胸口比划一个……古长城，左边右边摇摇头！好嘞！”