果然，高平原郑重介绍道：“沈老师，这位是咱们县教育局的刘局长。”
更象一个普通老师的刘局长，见了沈佳，不仅不象是领导接见下属，倒更象是拜见一个他所崇敬的人一样。他弯腰低头地伸出手来，十分绅士地和沈佳轻轻地握了一下手。
“沈老师，您讲得真好！我也是教语文的，说心里话，我一直对自己的讲课水平很有自信。但今天听了您的课，我才知道，我只配当局长，根本就不配再去教语文啦。”刘局长说完，摇着头，替自己惋惜着。
“别别别，刘局长，您千万别这么说。我才走出校门几天啊？三个月前，我还是坐在台下听课的学生呢。我怎么敢跟您比呢？您这样评价我讲的课，我可真是不敢当。刘局长…”
刘局长挥手打断沈佳的话，“沈老师，看得起我的话，就叫我刘老师好吗？”
高平原冲沈佳点了头，沈佳就接着说道：“刘老师，您刚才说您也是教语文的，什么时候您再来讲一课，让我们学习学习。”
如同下棋高手遇到挑战一样，刘局长眼中放出光来：“好，好，好啊！我倒是有个主意，咱们同台讲课，各展所长，让娃儿们同时听听，两种不同风格的老师的课。我想，这对学生们一定会产生不一样的感受。您说呢，沈老师？”
“太好了！刘老师，您这主意太好了！听课效果如何，可以通过检测来衡量，但这样的授课方式，确实值得尝试一下。刘老师，那就看您的时间啦。”
“好，一言为定！到时候我会通知高老师。唉，小沈老师，不瞒你说，我们这个地方，虽然穷，但却出了不少方方面面的痴才，有棋痴，有画痴，有字痴，有歌痴，有武痴，我呢，别人觉得不觉得，反正我自己觉得，我自己就是个教痴。但凡有教课方面有特色有水平的，我都会在心里高看他一眼，都想跟人家学两手。今天听了你的课，您这么年轻，在教学方面就这么有水平，真是少见的教学天才。可惜呀，你们是来支教的，只待一年，你们要是能多呆几年，我敢说，岭西这个地方，就能让你们浇灌出一大片能成大材的人才。”
沈佳见刘局长说的真诚，也就不再说什么客套话。
一脸惶恐的甄华挤到前面，刚要随着刘局长的话帮几句腔，刘局长却回过身来，对甄华说：
“甄老师，我记得你以前课也教得不错呀，怎么就非得到学区去呢？你看你，听个课摆那么大个谱，象个读书人的样子吗？你这个样子做给娃儿们看，让娃儿们咋想？早先有局里的几个老师跟我反映你的问题，我还有点儿不信，觉得你以前课讲的挺好的，人还能差到哪儿去嘛。今天这一看，哼，我看咱们这小县都快装不下你了。今天你回学区收拾一下，明天你还到平顶小学教课去吧。平原，学区里的事，你先兼管着。甄老师，这也是局里其他几位老师的意见。”刘局长一直都不愿别人叫他局长，他也一直不管局里另外几个领导叫官职，需要说时，也只说局里其他几位老师。本来嘛，都是从老师岗上过来的嘛。