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第二百八十一章 办学(下) (1 / 3)

推行手工业的技术化教学势在必行,既是引导技术类学科的发展,也是一步步试探世家底线的必须手段。

古代的小农经济自给自足,其发展是缓慢的,时间周期甚至以百年为单位,一名农民在日常耕地时发现的经验技巧,可能需要上百年的时间才能形成技术进步,在全国推广开来。

同理,农具的改进,工程的进步,都并非如后世一般传播迅速。后世一项新技术面世,很快便会形成专利,继而售卖推广。

古代的技术却不可能做到这种程度,技术的诞生推广是一条漫长的时间线,而非一个时间点上,这便是自由放任的弊端。

李澈要做的,便是以官方的力量来收集这些工艺技巧,将之传授到民间,缩短技术推广所需时间,以达到促进技术进步的目的。

“府君的想法丰也能揣度一二,确实是为民之举,但愿府君能三思而后行,郡里一道政令,民间却不知要起多少波折啊。”

李澈揉了揉眉头,叹道:“元皓放心,本官又岂是不知轻重之人?今日出来,便存着与元皓商量的意思。此事牵涉甚广,若是在巨鹿有成效,本官还会上禀使君,推广至整个冀州,又岂能急功近利?”

田丰略一沉吟,撩起衣袍蹲在树边,指了指树根,沉吟道:“独门技法,对于民间手艺人来说,便如同这大树的根。只要根基尚在,即便家道败落,叶黄枝枯,也总有重现生机的一天。

府君即便是以利相诱,也很难触动他们,因为他们考虑的是未来,是子孙后代的生计。便如大姓家学一般,汝南袁氏《孟氏易》、弘农杨氏《欧阳尚书》,其中精要可会轻易流露出来?”

李澈摇头道:“树木之根能够越扎越深,是因为能从土地中汲取养分,从而不断生长。手艺人若是抱着家学不放,抱残守缺,迟早会有被淘汰的一天,又岂能与树根相提并论?”

“人非圣贤,又岂能尽知未来?普通百姓看不到太远,他们只知道手中的技艺可以让子孙后代吃饱饭,至于能吃几代,却不在他们考虑之中了。而若是交出技艺,恐怕下一代都难生存了。”

李澈似是无意的问道:“若是以土地交换如何?”

田丰表情微滞,蹙眉道:“若能有土地耕种,自然胜过这些技艺,只是……”

“张燕过境,导致巨鹿产生了大把的无主良田,正好收归郡里所有,元皓以为然否?”李澈曲起手指敲了敲树干,笑眯眯的说道。

田丰感觉背上升起了一股凉意,苦笑道:“可那些田地已经……”

“本朝土地私有,若无主继承,则收归国有,又是谁允许他们代替郡府收纳土地的?”

李澈的脸色渐渐冷冽起来,大片的无主良田,几乎被郡里的豪强们瓜分殆尽,吃相极其难看,甚至隐瞒郡府,连田租都不准备缴纳。

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