第二天早上，张重先送芃芃去上学，然后又去了孟母小筑。
因为孟母小筑收的绝大多数都是小孩子，所以周一的时候这里没什么人。
而张重之所以今天过来，是因为他在孟母小筑有一个固定的书法课学生，就是之前要送他毛笔的李用。
张重在孟母小筑的课比较少，不过每次来的时候李用都在，听许雨涵说这家伙基本上隔一天就要来一趟，即便没有课上，他也会自己在书法教室练字。
李用的基础比较差，又因为年纪大了，许多书写习惯很难改正，所以练习书法比那些孩子还要难一点。
不过他跟孩子比也有优点，那就是他有钱有闲，而且还有毅力。
学了这么长时间，几乎每天笔不离手，到现在也算是入门了。
昨天他发信息问张重有没有时间，他最近临了一幅《祭侄文稿》，想让张重看看。
张重还挺有兴趣的，毕竟李用也跟自己身边学了这么久，多少有些交情了。
他到孟母小筑的时候，李用已经到了。
“你临的帖呢？拿来给我看看？”
李用笑着从布袋里面抽出他临的帖在桌上展开，张重负手站在桌边大致看了一遍，点了点头道，“基本功越来越扎实了，不过还是心浮气躁了一些。其实我不建议你现在临《祭侄文稿》，这帖子蕴含了太过情感，所有用笔在节奏上的变化都是由于不同的情感和心里状态所致。而你现在临这个帖子，一方面笔法对你来说难度太高，另一方面你光顾着想着怎么写得像，却没有好好揣摩里面的情感。”
“其实不瞒您说，我不怎么了解这帖子写的是什么。”李用抓了抓脑袋说道。
张重有些意外地看了李用一眼，此前张重上课的时候，一般都在说笔法，就算有拓展也因为顾及小朋友们没有说得比较深。而且往往上完课，他就直接走了，一般也不会跟李用作深入交流。
他原本以为，李用这么刻苦练习书法，不至于连这些帖子的内容都没搞清楚。
毕竟想要搞清楚这些帖子的内容并不是什么难事，只要上网一搜，什么都出来了。
看到张重眼中的疑惑，李用又说道，“我小时候不太爱学习，十几岁就从学校辍学去跟我父亲干工程去了，这些年混日子也混过来了，去年忽然感觉人有些迷茫，就歇了下来。原本想着弥补一下年少时的遗憾多读读书，却发现根本就读不进去，我估计我是有阅读障碍吧。最后发现了书法，学了一段时间也学了进去。我现在写字就跟工地的老瓦工一样，虽然会砌墙，却不知道大楼该怎么盖出来。”
李用的比喻令张重感觉挺贴切的，张重点了点头，“没关系，一步一步来嘛，知道怎么砌墙已经要比很多人厉害了。不过我还是建议你平时还是要多看点书，万事开头难，或许等你看一段时间就会发现其实看书并不是你想象的那么难，至于所谓的阅读障碍，大概是你自己臆想的。”