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高考开始，所有考生在这一刻都拿到了属于他们的第一张试卷。
袁雨寒自然不例外，不过在考试开始前，他却是有些奇怪地伸手摸了摸戴在胸前的一串项链。这其实只是一窜很普通的佛珠项链，所以在通过身体检查的时候，严格的监考老师都没有多看它第二眼。
袁雨寒顺着项链上的佛珠，从入手的第一颗开始，像是开始祈祷似的，顺着向右的方向，一共摸索了23次，至此将24颗佛珠全部触摸完毕，他才正式开始做题。
这串佛珠是陈志专门替他到寺庙里面求来的！是由寺庙的大师专门开过光的！据说能够给佩戴者提供每天二十四小时的好运！像比如课堂学习头脑灵光，商场谈生意次次成功，情场泡妞无往不利，且就连洞房都能比一般人延长二十四分钟……等等，这些当然都是假的，这世上哪有这种宝贝，要是有，肯定所有人都去求了！
正确的说呢，这其实就是陈志在一个路边摊用两块钱买来的还算光滑，戴起来感觉有点清凉的佛珠项链而已。本来五块钱可以买三样，他可以顺便给菲露露也买一串，再给暗恋他而得不到他的波妹买一串当作好人卡，但是他没有这么做，因为他的感知和共享能力有限，他只能帮助袁雨寒一个人。
没错，买这串佛珠，陈志就是为了帮助袁雨寒考上大学，帮助他能够在这一场考试中发挥出最巅峰的状态！在这串一共二十四颗佛珠的项链上miàn，分别交错写着三遍的各个学科“语文、数学、英语、生物、化学、物理、美术和体育”，三八二十四，按顺序三次循环在这串佛珠上。
倒不是袁雨寒戴上这串佛珠就能拥有强大能力，而是他能够得到陈志在这段时间内做出任何与这些词汇有关的事情的经验分享，简单来说，就是几乎不受限制地远距离接收陈志通过某些手段获得的运数，从而提高他这些方面的能力。
陈志作为校长，自然知道考试的顺序，他们安排的考试顺序就是按照那些科目来的，所以这串项链就算是完美地配合了考试的节奏。
“语文……”脑中回想着各大科目的第一科，陈志心中顿时似有所悟。
他要想帮助袁雨寒在语文的考试中发挥得更强，他这段时间必须做一件与“语文”这两个字有关的事情，而且还必须从中获得巨大的受益，这样才能更大地反馈好处给雨寒。
陈志其实早就上网查询了很多资料，也做了各种标记，不过到现在他仍然没有把八项科目的三种方式集全，现在他在执行这个行动之中，还要不断的思考，以补全其它科目的行动方式。
言归正传，现在开始考的第一科“语文”，他早就已经锁定了三个目标。
第一个，挑战王语文！